童眼看艺术
艺术鉴赏《莫奈》
卷首语
小学阶段提高学生鉴赏水平和审美能力是核心素养的重要方面。通过艺术鉴赏，使学生了解 艺术文化传统，树立正确的审美观念，增强爱国主义精神，陶冶情操，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展。艺术鉴赏课的意义不仅在于能提高同学们对艺术的兴趣，而且也便于学生对作品的理解，能够培养健康的审美情趣，完善学生的知识修养支持。依托课标和教材，整合小学阶段美术教材内外的 艺术家及作品，通过对中外美术家、 美术作品、不同时期的艺术流派、美术种类等进行鉴赏和表现。本课程的开设基于对新课程改革和核心素养背景下对小学生美术鉴赏的趣味性和人文性新的课程探索。
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课程讲师
李妮，年毕业于临沂师范学院，年至年任教于李官中学，年至今任教于临沂北城小学，任教期间曾获临沂市教学质量奖、兰山区教学质量奖、兰山区 教师、兰山区教学能手、兰山区优质课评比一等奖、兰山区说课比赛一等奖、兰山区 教研组长，多次辅导学生参加绘画比赛，荣获山东省、临沂市 指导教师荣誉称号。
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课题名称
艺术鉴赏《莫奈》
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课程微课
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教学目标
1、知识与技能：通过学习本课使学生了解感受印象派画家莫奈的睡莲作品风格特点。
2、过程与方法：根据欣赏内容，临摹莫奈的睡莲作品。
3、情感态度和价值观：通过学习莫奈的绘画，让学生学会观察生活中的色彩美，培养他们热爱生活的态度。
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教学准备
课件、有关莫奈的书籍、相关的资料图片，有代表性的作品。
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教学过程
课前三分钟展示
课前参与：
搜集莫奈的相关资料，简单了解他的作品。
一、创设情境导入新课
视频导入：
欢迎同学们来到艺术鉴赏课堂，我是你们的李老师，今天老师给同学们带来一个视频一起来看一下。看完视频想必同学们都看出来视频中所讲的画家是谁了，对，他就是法国最重要创始人之一莫奈。
画家介绍：克劳德·莫奈（ClaudeMonet，年11月1日－年12月5日），法国画家，印象派代表人物和创始人之一，被誉为“印象派 ”，是法国最重要的画家之一，擅长光与影的实验与表现技法。
今天就让我们 进莫奈，了解莫奈和他的睡莲情节。
二、中研讨
赏析《睡莲》作品，感悟创作风格。
莫奈有一句名言：普天之下能引起我兴趣的，只有我的画和我的花。——莫奈
可见莫奈对绘画的执着，年之后，莫奈与印象派的其他画家们渐渐疏远了，他在吉维尼造了一座小花园，住在里面作画。他喜欢把水与空气和某种具有意境的情调结合起来，这样产生了《睡莲》组画。
《睡莲》是莫奈有名的代表作，所谓“组画”就是画家在同一位置上，面对同一物象，在不同时间、不同的光照下所创作的多幅画作。沿着水面，美丽的睡莲一片片向湖面远处扩展开来，画家利用了树的倒影，衬托出花朵的层次，是十分有创造性的构思。
莫奈把整个身心都投在这个池塘和他的睡莲上面了，睡莲成了他晚年描绘的主题。
此后27年里，他几乎再也没有离开过这个主题。《睡莲》作品，以令人叫绝的技法，在垂直的平面上描绘出波光粼粼的水面向远处延伸的视觉效果。在他的笔下，睡莲的叶子是纯绿色的，而花朵却像暗红的火焰。看似随意的彩色线条笔触柔美，似乎让水流动起来，又像是捉住了一瞬间水面似真似幻的光和影。使得参观者站在画旁，就如同伫立在池塘旁边，竟能领略到“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”的唐诗意境。
莫奈巨幅《睡莲》组画始于74岁高龄持续12年直到86岁去世止。
这是一部宏伟史诗，是他一生中最辉煌灿烂的“第九交响乐”《睡莲》系列作品，从到年莫奈总共画过幅睡莲作品。作为印象派的创始者与 成就者，莫奈一生都在追逐自然界的光与影，很少有人像莫奈一样针对同一主题专门描绘不同季节、不同光线和天气状态下的色彩变化。
阳光透过树丛照进来，睡莲如穿了一件色彩斑斓的花衣裳。当阳光直射睡莲时，它们又换成了金色晚礼服。不管刮风下雨、阴雨绵绵还是阳光灿烂、微风习习，无论是白天还是傍晚，莫奈总是坐在池塘边观察自然，感受光线，用画笔记录下来。他的画经常是无题的，他说“重要的不是主题，而是画家自己的观察和感受。”临终前，莫奈嘱咐把他的《睡莲》连作赠送给国家。
1、说一说:同学们欣赏了这么多莫奈的《睡莲》作品，你觉得莫奈的作品最吸引你的地方是哪里？
对，莫奈的作品虽然不注重细节的刻画，但从画面中给人以梦幻、迷离、朦胧的美感！
2、画家雷芒梭评莫奈的《睡莲》：
“莫奈就这样画出了运动、宇宙性的运动。这运动与他紧密相连，借着掌握了睡莲塘的水面之瞬间，并把它描画下来，莫奈延续了自己的生命。土伊勒里宫 的这幅画，以火焰般明亮的夕阳炫目。夕阳落在冬日沼泽地干枯的芦苇上，而这片永恒的再生地之深渊里，蕴育着春天迷人的花朵……光的浓淡色度与明暗变化在完全的和谐中一 露。这是一个天地之间无与伦比的变化场，宇宙的运动蕴含其中，在这场子里，万物达到了 程度的、无限的一致和相通。这个世界令人振奋，感受力也达到了最完美的境界。”
教师总结:可见画家雷芒梭对莫奈的评价如此之高。
3、欣赏了美丽的睡莲，同学们一定也对夏天的睡莲充满了憧憬，同学们看一下老师是如何用绘画的形式表现睡莲的。
三、教师示范
步：画出睡莲和莲花的外形注意近大远小的画面关系。
第二步：莲叶深绿、浅绿渐变涂色，黑色画叶脉，莲花深粉、浅粉、白色渐变涂色。
第三步：“Z”字形画水面，黑色或深蓝画倒影，浅蓝、白色画水面波纹，黑色、深绿等画两岸垂柳，作品就完成啦！
绘画睡莲的方法有很多，今天老师还带来另一种表现睡莲的方法，一起来看一下。播放示范视频。
四、艺术实践
用自己喜欢的绘画形式模仿莫奈《睡莲》系列作品，创作一幅有关《睡莲》的作品。
创作要求：
1.构图饱满
2.色彩鲜艳
3.创意新颖
五、作品评价
六、课后拓展
欣赏莫奈的其他作品，进一步感受莫奈的创作风格。
END
编辑：王 微
杨丛银
责编：林 琳
审核：孙 萌
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