部编版二年级下册雷雨课堂练习及答案

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一、读拼音,写词语。

cǎihónghēisèhuānyíng

()()()

hùkǒuchuíliǔléiyǔ

()()()

yālìpūmiànwūyún

()()()

二、比一比,组词语。

户()乌()庄()

尸()鸟()压()

虹()扑()黑()

红()朴()墨()

三、在括号里填上合适的词语。

一()大风一()彩虹一()乌云

()的空气()的叶子()的青蛙

四、照样子,写词语。

1.黑沉沉()()

2.越来越亮越()越()越()越()

3.一动不动一()不()一()不()

五、选词填空

垂落

1.一只蜘蛛从网上()下来,逃走了。

2.秋天到了,一片片叶子从树上飘()下来。

吹扑

1.清新的空气迎面()来。

2.春风()过我的脸,就像妈妈温暖的手抚摸着我,暖暖的。

六、课内阅读。

雷雨前,满天的(),()地压下来。树上的叶子(),蝉()。

忽然(),吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,()。

闪电(),雷声()。

1.补全句子。

2.以上内容出自课文(),课文是按雷雨()、雷雨()、雷雨()的顺序描写了景色的变化。这里描写的是雷雨()的场景。

七、课外阅读。

彩虹

今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”

我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”

1、彩虹由哪些颜色组成?请在文中圈出来。

2、读 自然段,表示彩虹出现时间的词是(),表示彩虹色彩的词是(),表示彩虹样子的语句是()。

3、读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用波浪线画出来。

答案

一、彩虹黑色欢迎户口垂柳雷雨压力扑面乌云

二、户(门户)乌(乌黑)庄(村庄)

尸(尸体)鸟(小鸟)压(压力)

虹(彩虹)扑(扑面)黑(黑色)

红(红色)朴(朴素)墨(墨水)

三、一(阵)大风一(条)彩虹一(片)乌云

(清新)的空气(碧绿)的叶子(可爱)的青蛙

四、1.水汪汪亮晶晶

2.越来越大越来越红

3.一声不响一丝不苟

五、1.一只蜘蛛从网上(垂)下来,逃走了。

2.秋天到了,一片片叶子从树上飘(落)下来。

1.清新的空气迎面(扑)来。

2.春风(吹)过我的脸,就像妈妈温暖的手抚摸着我,暖暖的。

六、1.雷雨前,满天的(乌云),(黑沉沉)地压下来。树上的叶子(一动不动),蝉(一声也不出)。

忽然(一阵大风),吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,(逃走了)。

闪电(越来越亮),雷声(越来越响)。

2.以上内容出自课文(《雷雨》),课文是按雷雨(前)、雷雨(中)、雷雨(后)的顺序描写了景色的变化。这里描写的是雷雨(前)的场景。

七、1、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫

2、读 自然段,表示彩虹出现时间的词是(雨后),表示彩虹色彩的词是(五彩缤纷),表示彩虹样子的语句是(弯弯的彩虹就像一座小桥)。

3、表示产生虹的原因的句子:下过雨后,天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。




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