一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.南唐后主李煜在《虞美人》中写道:“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”词人把心中充满的国破家亡的愁恨比作春天绵延东流的江水,将其化为具体鲜明的形象。这表明形象思维具有：
A.思维表达的情感性B.基本单元的形象性
C.思维表达的严谨性D.运行方式的想象性
2.甲、乙、丙、丁四位同学在一起议论本班参加某活动的情况。甲说:我班所有的同学都参加了。乙说:如果张帆没参加,那么李航也没参加。丙说:李航参加了。丁说:我班所有的同学都没有参加。已知四人中只有一人说法不正确,由此可知：
A.甲说的不正确,张帆没参加B.乙说的不正确,张帆参加了
C.丙说的不正确,张帆没参加D.丁说的不正确,张帆参加了
3.“教师是人类灵*的工程师。”假如这是对教师的定义,则此定义：
①没有揭示出教师的本质属性②犯了“定义过宽”的逻辑错误
③犯了“循环定义”的逻辑错误④犯了“比喻定义”的逻辑错误
A.①③B.①④C.②③D.②④
4.“唯心主义不是马克思主义。”下列对这一判断的类型、主项和谓项分析正确的是：
A.全称肯定判断主项——周延谓项——不周延
B.特称否定判断主项——不周延谓项——不周延
C.全称否定判断主项——周延谓项——周延
D.单称否定判断主项——不周延谓项——周延
5.“你说甲生疮,甲是中国人,你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮,你是中国人,就是你也生疮了。”鲁迅先生这两句话分别运用了两个三段论推理。对这两个推理,下面说法正确的是：
A. 个是有效三段论推理,第二个不是有效三段论推理
B. 个不是有效三段论推理,第二个是有效三段论推理
C.两个三段论推理都不是有效的
D.两个三段论推理都是有效的
6.某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语,并且满足以下条件:(1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语;(2)或者小李教德语,或者小钱教德语;(3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语;(4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。添加下列哪个条件,可以必然得出“小李教德语”的结论?
A.小孙不教俄语B.小钱教德语
C.小周教英语D.小赵不教法语
7.某校高二*治组为了获得“自主学习”对学生*治成绩是否有影响,准备开展试验。下列为*治组安排的验证“自主学习”对*治成绩是否有影响的试验,其中合理的是:
①将学生平均分成两组, 组学生开展自主探究,第二组学生不进行自主探究,其余条件完全相同,用同一试卷测试,分析学生成绩
②将学生分为男生组和女生组,男生组开展自主探究,女生组不进行自主探究,其余条件完全相同,用同一试卷测试,分析学生成绩
③将学生平均分为两组,两组都先不进行自主探究,然后再同时进行自主探究,看两组学生开展自主探究前后,成绩发生怎样变化
④将学生平均分成两组, 组学生开展自主探究,老师不讲解,第二组学生不进行自主探究,老师进行讲解,其余条件完全相同,分析学生成绩变化
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但是我国社会主义初级阶段的基本国情和发展中国家的国际地位没有变。这说明我国社会发展是：
①动态性与静态性的统一②矛盾普遍性和特殊性的统一
③既克服又保留的辩证统一④量的积累与质的飞跃的统一
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.在上海某十字路口,路边的电子显示屏有一句提示:“缓解路口拥堵——司机礼让行人,行人疾步快走。”这句提示语体现的辩证思维方法是：
A.归纳与演绎的统一B.分析与综合的统一
C.从抽象上升到具体D.动态与静态的统一
10.文学艺术的反衬手法,就是对比联想的具体运用。下列名句能体现对比联想的是
①床前明月光,疑是地上霜②朱门酒肉臭,路有冻死骨
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干④青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣
A.①③B.②③C.①④D.②④
11.联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。下列属于依据事物之间接近的关系进行联想,即接近联想的是：
A.看到枯枝想到绿芽B.看到儿童想到幼儿园
C.看到钢笔想到圆珠笔D.看到垂柳想到柔弱的女子
12.在流体力学中,“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性。这说明()
①纯粹理想化的状态并不存在
②理想化有利于人们揭示认识对象的本质和规律
③提纯能够在思想中排除那些干扰人们认识的因素
④分离环节暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系
A.①②B.②③C.③④D.①④
13.人可以通过别人的描述,想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星的形象,也可以在头脑中创造出现实中不存在的事物形象,如神话故事中的“孙悟空”和“猪八戒”等形象。这说明：
A.想象是凭空捏造的
B.想象的内容都是超脱现实的
C.想象是按照一定目的自觉进行的
D.想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造形成新的事物形象的过程
14.大发明家爱迪生在发明白炽灯时,为了解决灯丝的材料问题,从多种途径提出了几千种解决办法,最终找到了合适的材料和方法。由此可见,爱迪生在解决白炽灯灯丝材料的过程中运用了：
A.联想思维的方法B.超前思维的方法
C.逆向思维的方法D.发散思维和聚合思维相结合的方法
15.二战结束后不久,战胜国决定成立联合国。正在各国首脑为联合国大楼建设的地点和经费犯难时,洛克菲勒家族听说了此事,立刻出资万美元在纽约买下了一块地皮,并无条件地将其捐赠给了联合国。联合国大楼建起来后,四周的地价立刻飙升,洛克菲勒家族在买下捐赠给联合国的地皮时,也买下了与它毗邻的全部地皮,洛克菲勒家族凭借这些地皮获得了巨额收益。这一事例告诉我们,超前思维：
①要运用矛盾分析方法②具有“先知先觉”的特点
③要有站得更高、看得更远的意识④有助于人们能动地认识世界和改造世界
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题(共55分)
16.中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的,是中华文化的瑰宝,在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用,发挥中医药治未病、辨证施治、多靶点干预的独特优势,全程参与深度介入疫情防控,形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案,在全国推广使用,有效降低了发病率、转重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫,中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验,将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。
上述材料体现了“树立科学思维观念”的哪些观点?(12分)
17.已知下列判断A、B、C都是真的。
A:如果李君学习努力,并且方法正确,那么他成绩就好。
B:李君成绩不好。
C:李君学习努力。
请说明李君成绩不好的原因,并写出推理过程。(12分)
18.京剧是中国戏曲艺术之翘楚,积淀着中华传统文化的精华。但是,随着电影、电视剧等现代艺术形式和新媒体的快速发展,京剧等传统艺术形式因节奏缓慢、形式单调等,难以吸引年轻人尤其是“网生代”的
