祖庆说陪你走过第天
写作小秘笈｜用好微观摄像头，让我照亮你的美!
文/周玫
少年，作文写好后，假如得到的评价不高，会不会常收到这样的评价：这篇文章不够具体生动，没有呈现细节？
如何写出细节？打开心灵的摄像机，用心观察，认真记录。
而那些用普通的摄像机镜头捕捉不到的“微观世界”呢？需要你加个镜头来拍——提升装备，架上微观摄像头，带上你内心的“真善美”去拍，一定能收获出彩的细节，照亮每一个动人的瞬间。
01求真：慢镜头聚焦汪曾祺先生，就是一位在写作中善用慢镜头的大师，看他的成名作《受戒》结尾：
紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了芦棒，通红的，像一枝一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小花，惊起一只青桩，擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。细细地读，慢慢地品，你会跟着汪老，架着小船，划进芦花荡……
边行边摄，你的镜头里有什么？芦花吐的新穗，小蜡烛也似的蒲棒，有青有紫的浮萍，长脚蚊子和水蜘蛛，野菱角的四瓣小白花，飞行姿势好优美的青桩……
像不像风光记录片里的经典小镜头？真真切切的画面感，让人眼前一亮，读完又感叹：自然中来，毫无雕饰。
特级教师蒋*晶，也举过一个他学生的观察范例《换一种方式写树叶》：
它是一片 的叶子。它的边上是那种毫无规则可言的齿轮，靠近叶柄的位置是一些微小的齿轮。它是由三个像扑克牌上的黑桃那样的部分组成的，而每一部分的叶尖都尽力向外生长。整片都是深绿色的，其中掺杂了一些枯萎的墨绿，但靠近叶边的地方则泛起饱含生机的浅绿。正面看，它的叶茎是一根根暗淡的芽黄；但反面却让我惊叹，它十三根主要茎脉组成，而每一根茎脉又延伸出一条条密密麻麻的细茎，靠近叶柄中间的位置已经出现了铁锈般的红褐色。我再将它翻个身，抚摸它的表面。我感受到了它上面的每一个毛孔，它们是那么粗糙而柔软，让人心生怜悯。我轻轻地拿起它，轻轻地闻着它，啊，这是一种沁人心脾的青草香，也许这就是大自然的气息。我捏着它柔软的身躯，手上痒痒的，侧过来一看，原来它上面还附着一层细细的绒毛。随处可见的树叶，在这位小作者的笔下，鲜活了起来，仿佛这片叶子，此刻，被放置在我们眼前。
怎么做到的？她是用心灵的微观摄像头细细拍摄而成的：观察事物的细节，研究这片小树叶的颜色、叶脉、边缘、叶柄、毛孔、绒毛……
如果有心，你不妨也做做这样的小练习，一朵小花、一只小虫、一块泥土……你都可以用心观察属于它们的微观世界，用你的笔呈现这世界的细微之美。
02向善：带着爱观察还记得小语教材中冯骥才先生的那篇《珍珠鸟》吗？
它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。……有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？一只又肥又萌的珍珠鸟，仿佛就飞到了你眼前。靠的是什么？除了对鸟儿的形貌观察入微，溢满笔端的，无疑是作者对这小生灵发自内心的喜爱。
汪曾祺先生写鸡，也有异曲同工之趣：
每天一早，文嫂打开鸡窝门，这些鸡就急急忙忙，迫不及待地奔出来，散到草丛中去，不停地啄食。有时又抬起头来，把一个小脑袋很有节奏地转来转去，顾盼自若，——鸡转头不是一下子转过来，都是一顿一顿地那么转动。到觉得肚子里那个蛋快要坠下时，就赶紧跑回来，红着脸把一个蛋下在鸡窝里。随即得意非凡地高唱起来：“郭格答！郭格答！”发现了吗？“一个小脑袋很有节奏地转来转去”——我的天，只要是认真观察过鸡的，一定会叫出声来：“是的是的！没错儿，鸡就是那样子转头的！”
读到这样极其细微的观察体验，我们简直可以想象，汪老像个孩子一样，兴致勃勃地蹲在地上，入神看鸡的模样。
对世间万物的好奇和热爱，是观察的动力，也是创作的不竭源泉。
03寻美：艺术呈现美每年春天，柳芽儿吐出新绿，应很常见。
闭上眼睛，你能回忆起柳树的样子吗？一年四季，它们有什么变化？让你联想到什么？
嗯，现在，先放下你想到的一切，来看王鼎钧先生的名篇《中国在我墙上》中写柳的句子：
湖边还参差着老柳。这些柳，春天用它的嫩黄感动我，夏天用它的婀娜感动我，秋天用它的萧条感动我。它们和当年那些令我想起你的发丝来的垂柳同一族类。它们在这里以足够的时间完成自己，亭亭拂拂，如曳杖而行，如持笏而立，如伞如盖，如泉如瀑，如须如髯，如烟如雨。请你读出声来——“亭亭拂拂，如曳杖而行，如持笏而立，如伞如盖，如泉如瀑，如须如髯，如烟如雨。”
想一想，这些描写，是否印证了刚才你脑中关于柳树的想象？
柳之美，姿态各异，难以尽述，却在文字带来的无限想象中，愈加生动、悠长。
再来赏玩一段鲁迅先生《秋夜》里的文字吧：
那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜。这段描写，从绘画的角度来说，用色与构图堪比大师齐白石的小品，极有风致和韵味。
雪白、猩红，再加翠绿，明丽得照亮了书页。这样的文字，如中国画那样，大胆地使用色彩，却不失清雅。
对美的感受力，决定了你的微观摄像头聚焦何处，以何种角度聚焦。
美，并不遥远。相信美，追求美，你的笔，也将照亮万物。
求真，向善，寻美。这是我们一生的功课，也是“呈现细节”的密钥。
亲爱的少年，请带上你的微观摄像头，去看，去爱，去感觉。
这个世界，很值得。
作者简介周玫，宁波市海曙赫威斯学校语文教师，热爱儿童阅读写作教学，曾获省优质课评比一等奖等。多年的教育实践中，她一直追求着教育的美好与真实，努力推动师生共读共写及亲子阅读写作，期待看到孩子们浸润书香，茁壮成长，每一天都享受到阅读与写作的乐趣！作者
